Este curso abordará la construcción, desarrollo, usos y recepción del arte prehispánico que se gestaron a lo largo del siglo XIX en Latinoamérica. Con el apoyo de lecturas especializadas, se discutirán las diversas maneras como la imagen y la cultura material de “lo prehispánico” fueron apropiadas por las élites intelectuales del largo siglo XIX para componer discursos y símbolos de identidad nacional.
La construcción positivista e historicista decimonónica del pasado precolonial permite entender su valoración y uso durante estos procesos de fundación nacional y de consolidación de colecciones museales. En la urgencia por construir una identidad latinoamericana, los objetos y sus representaciones fueron usados como referentes de poblaciones invisibilizadas o extintas durante los procesos de conquista y colonización. Su percepción como vestigios de un pasado remoto, permitirá negociar una identidad mixta con raíces americanas e hispánicas en la urgencia por legitimar la historia de las jóvenes naciones formadas a partir de procesos de independencia.
El curso explora la construcción de la nación a la luz de lo precolonial en distintas subregiones, como la Andina, Mesoamérica, el Caribe, Brasil y la región Austral suramericana. Temporalmente el curso aborda algunos viajeros e iniciativas que comienzan a indagar sobre el periodo prehispánico a finales del siglo XVIII, como Alexander von Humboldt, y culmina con la consolidación de la disciplina arqueológica y del americanismo y su influencia en la percepción e instrumentalización del pasado prehispánico en las primeras tres décadas del siglo XX.
