El curso Clásicos, conflicto y construcción de paz en Colombia ofrece un espacio de estudio interdisciplinario sobre la vigencia de la tradición clásica para comprender los conflictos colombianos y pensar horizontes de paz, justicia, reconciliación y convivencia. Parte de una pregunta central: ¿de qué manera los clásicos griegos y romanos y sus recepciones en Colombia permiten reflexionar sobre los conflictos y la construcción de paz? Desde esa perspectiva, la asignatura propone entender la literatura como un campo de indagación sobre problemas, experiencias y categorías fundamentales que abre un diálogo con la historia.
El curso comienza con la definición de “clásicos”, recorre la llegada de la tradición clásica a América y analiza su papel en la Nueva Granada, la República y la cultura colombiana contemporánea, para entender las obras grecolatinas como herencia intelectual, capital simbólico y fuente de diversas apropiaciones. Se presta especial atención a los usos de los clásicos en espacios de poder, a sus funciones en la formación intelectual y a sus resignificaciones contemporáneas.
El curso aborda también el conflicto colombiano desde sus causas históricas, sus transformaciones y sus procesos de paz. En este marco, examina problemas centrales de la justicia transicional, como la verdad, la reparación, la responsabilidad, la memoria, las garantías de no repetición y el lugar de las víctimas en la construcción de paz. En diálogo con estos problemas, propone la lectura de obras de Homero, Esquilo, Sófocles, Eurípides, Tucídides, Tibulo, Cicerón, Séneca, entre otros, atendiendo a su valor como ejemplo, contraejemplo, presencia explícita o referencia implícita. La asignatura promueve una lectura rigurosa y una reflexión situada sobre el lugar de las humanidades en la comprensión del conflicto y la convivencia. También ofrece herramientas para interpretar el presente a la luz del pasado con el fin de imaginar formas más justas de vida en común.
