“Me rehúso a ser un artefacto de los medios de comunicación y plataformas, y a oír exclusivamente música con propósitos comerciales. Quiero involucrarme activamente en la escogencia del repertorio que escucho. Soy un ser humano inteligente y aprecio la belleza y complejidad de diferentes tradiciones musicales, quiero entenderlas y escucharlas atentamente. Quiero comprender el proceso creativo de los músicos, y sus elecciones de texto, instrumentos, formas, melodías, armonías, y expresión. Quiero familiarizarme con los procesos de creación de cada género musical y ser un heredero digno del legado de arte y música que la humanidad ha dejado para mí”.
Oyente activo-inteligente Bajo esta premisa, el estudiante podrá libre e informadamente escoger el tipo de música que escucha, desarrollando autonomía y habilidades críticas en su formación.
El contenido se centra en la comprensión de diferentes estilos musicales enmarcados en desarrollos históricos, sociales y culturales. Dentro de estos contextos globales, la clase incluirá análisis de elementos de la música, estudio de terminología, contextos sociales e históricos y compositores. Ya que el propósito del curso es aprender a escuchar dentro de un entorno particular, se incluirán varios estilos musicales como música académica, músicas folklóricas y música popular, entre otros.
La clase desarrolla habilidades de audición e identificación de elementos que ayudarán a los estudiantes a entender y apreciar de mejor manera todos los estilos y géneros musicales. Este estudio contextualizado proveerá a los estudiantes con herramientas críticas para el autoaprendizaje y análisis, de manera que sea capaz de escoger y juzgar libre y autónomamente música y otras obras artísticas, aplicando los criterios estudiados. Las habilidades adquiridas en esta clase ofrecerán a los estudiantes visiones de contextos, perspectivas y experiencias sociales, históricas y humanas que pueden enriquecer tanto su diario vivir en el sentido personal y profesional, y ciertamente su bagaje cultural.
