¿La creatividad está obsoleta? Todo lo que creíamos saber sobre ella es falso. En un mundo que abraza el remix y la replicación, la irrupción de las inteligencias artificiales acelera una transformación radical. Este curso explora dicha paradoja a través del arte conceptual latinoamericano de los años 60 y 70, cuyas prácticas basadas en el azar y la instrucción anticiparon la relación del usuario con la IA.
Junto con los estudiantes, revisitaremos estrategias poético-conceptuales para comprender el papel creativo de la IA, entendiendo que la creatividad no es exclusiva del arte, sino una herramienta indispensable para cualquier profesional y esencialmente humana. Aquí, la exploración conjunta, el error y el encuentro con marcos de pensamiento ajenos son claves para aprender a navegar la incertidumbre, el cambio acelerado y desarrollar formas de pensamiento crítico.
Este curso reivindica la duda y la curiosidad como habilidades no solo ligadas directamente a la exploración de la creatividad, sino como esenciales para la formación sociohumanística y diversos campos disciplinares. Por esta razón, este curso hace parte de la oferta de Educación General, dado que su intención es ampliar la mirada de los estudiantes mediante diálogos que promuevan cuestionamientos esenciales para su formación como personas críticas y creativas
