¿Qué somos?

a Maestría en Estudios Clásicos de la Universidad de los Andes es un programa único en Colombia para la reflexión, el análisis y la resignificación del legado grecolatino y medieval. Es un programa ofrecido en modalidad de profundización que promueve el fortalecimiento de investigaciones, proyectos y trabajos especializados en este campo, al tiempo que incorpora disciplinas y metodologías contemporáneas que complementan las tradiciones consolidadas del área. 

Este programa ofrece a sus estudiantes la oportunidad de participar activamente en una comunidad académica comprometida con la reflexión crítica, la producción de conocimiento y la innovación en el área. De este modo, no solo contribuye al crecimiento profesional y académico, sino que también fomenta una comprensión más profunda y amplia de los estudios clásicos. 

Asimismo, la Maestría promueve la recuperación de formas de interpretar y comprender la realidad que, aunque puedan parecer lejanas o poco habituales, permiten construir marcos conceptuales más abiertos, flexibles y enriquecedores. Esta perspectiva favorece el desarrollo de una mirada reflexiva, capaz de dialogar con distintas tradiciones intelectuales y de responder a los desafíos del pensamiento contemporáneo.

La Maestría se fundamenta en una metodología de aprendizaje activo y participativo, basada en seminarios, análisis de fuentes primarias, trabajo en archivos y ejercicios de escritura académica. Este enfoque fortalece la investigación crítica, la producción de conocimiento interdisciplinario y la creación académica rigurosa.

¿Por qué estudiar este programa?

En un contexto marcado por la globalización y el avance tecnológico, la Maestría invita a redescubrir el valor del pasado grecolatino y medieval como una fuente fundamental de la cultura occidental. Estos saberes, presentes en la filosofía, la literatura, la historia y el arte, constituyen parte esencial de la herencia cultural de Colombia y permiten comprender mejor sus raíces históricas. Conocer este patrimonio es, por tanto, una oportunidad para fortalecer la formación académica y ampliar la comprensión del presente. 

En esta maestría, el estudio de las obras grecolatinas y medievales es una oportunidad para interrogar el sentido mismo de lo clásico. El programa invita a preguntarse qué significa, por qué se transforma y en qué consiste la vigencia de lo clásico. Este programa se aleja de las concepciones que lo presentan como un conjunto fijo e inalterable de valores universales. Por el contrario, asume la tradición cultural occidental como un proceso abierto y en constante transformación; promueve una comprensión que reconoce la diversidad y el carácter histórico de la tradición clásica. Desde esta perspectiva, el programa valora las múltiples herencias culturales y las tensiones de la memoria, lo que favorece interpretaciones críticas que integran distintas culturas, regiones y experiencias históricas.  

Al comprender lo clásico como algo dinámico, la Maestría en Estudios Clásicos no se limita al estudio del pasado, sino que cultiva en quien la estudia una agencia en la construcción de la cultura contemporánea. Desde esta perspectiva, fomenta el acercamiento a otras civilizaciones, lenguas y contextos históricos, a favor de una experiencia formativa orientada a la comprensión del otro y al diálogo entre la identidad y la diversidad. 

En coherencia con todo lo anterior, esta maestría se caracteriza por su enfoque interdisciplinario, que articula áreas como la literatura, la filosofía, la historia del arte, los estudios culturales, las humanidades digitales, el patrimonio y las artes. Además, promueve la creatividad como una herramienta esencial para el análisis, la interpretación y la apropiación del legado cultural, fortaleciendo una formación innovadora y actual.

¿Para quién está diseñado?

La Maestría en Estudios Clásicos de la Universidad de los Andes es un programa diseñado para cualquier persona con título de pregrado que esté interesada en el mundo clásico o medieval y su articulación con la contemporaneidad, sin importar su disciplina de origen o experiencia profesional. Puede o no tener conocimientos de griego o latín.   

Es fundamental que el aspirante tenga un carácter humanístico, es decir, que considere que la resolución de problemas culturales y sociales se enriquece a partir del estudio del legado de la Antigüedad. En ese sentido, en esta maestría podrán confluir, por ejemplo, filólogos, literatos, historiadores, filósofos e historiadores del arte. El programa valora contar con grupos de estudiantes de disciplinas muy disímiles que estén dispuestas a expandir los horizontes de su campo de trabajo desdibujando las fronteras delimitadas entre una y otras especialidades. 

Resultados esperados

La persona egresada de la Maestría de Estudios Clásicos de la Universidad de los Andes es un profesional capaz de abordar problemas y temáticas del ámbito del mundo grecorromano de manera comprensiva e interdisciplinaria; esto es, alguien que puede recurrir a las perspectivas y métodos de las diferentes disciplinas que conforman el programa de la maestría y tomar posición frente a estos problemas con espíritu crítico y con criterio pluralista.  

Este egresado posee una actitud humanista que le permite descubrir la vitalidad del legado grecolatino y medieval y relacionarlo con preocupaciones y problemas contemporáneos, así como participar activamente en su propio ámbito intelectual y social mediante su sensibilidad humanista y su capacidad de iluminar problemas desde diversos enfoques disciplinarios, convirtiéndose así en un agente de transformación social mediante la gestión cultural. 

Los egresados de este programa trabajan en diversos sectores, dentro de los cuales destacan la educación, la edición y la gestión cultural. Algunos otros han seguido con sus estudios doctorales y otros han seguido con sus carreras creativas. 

Competencias generales y específicas

1. Lingüísticas o translingüísticas 
2. Reconocer y transponer patrones semánticos, estructuras sintácticas y características constructivas comunes a la mayoría de las lenguas europeas (griego, italiano, francés, español, portugués). 
3. Usar con precisión el lenguaje del área conforme a sus propósitos comunicativos y siendo sensible a los contextos disciplinares y culturales de sus interlocutores. 
4. Evaluar diversos estilos de escritura, así como sus potencialidades y limitaciones comunicativas. 

Comunicativas 

• Leer identificando matices y diversos niveles de significación. 
• Escuchar respetuosa y críticamente. 
• Presentar y debatir argumentos. 
• Persuadir, esto es, comprender y emplear el contexto sociocultural de su interlocutor para comunicarse con él acudiendo a aquello que se comparte en tanto miembros de una misma. 
• Leer en busca del sentido arcano de los textos con el ánimo de contrastarlo con su significado actual. 
• Escribir clara y eficientemente. 

Socioculturales 

• Concebir las ideas desde una perspectiva histórica, gracias a la identificación de las continuidades y divergencias y a la distinción de los rasgos idiosincráticos y dependientes del contexto. 
• Comprender profundamente las ideas propias y ajenas. 

Investigativas 

• Razonar lógicamente para resolver un problema atendiendo a lo esencial y descartando lo irrelevante. 
• Recopilar, organizar y compilar grandes cantidades de información de diversa índole (por ejemplo, filológica, literaria, filosófica, iconográfica…etc). 
• Apreciar la relevancia de los detalles y los rasgos propios de cada manifestación cultural sea esta lingüística, literaria, artística, filosófica…etc. 

Interdisciplinarias 

• Solucionar problemas complejos que exigen una perspectiva global mediante la integración e interacción en diversas disciplinas considerando cada una de estas en igual de condiciones. 
• Disponer de un espectro de conocimientos, perspectivas, métodos e intereses de investigación. 
• Familiarizarse con varias disciplinas al punto que pueda identificar vínculos entre ellas. 
• Comunicarse en dominios y culturas académicas distintos. 
• Empatizar con puntos de vista disímiles e incluso inconmensurables en apariencia. 

Disciplinares 

• Apropiarse críticamente de los principales estudios clásicos y de las herramientas conceptuales que brinda la crítica y la teoría vinculada con estos. 
• Sintetizar los enfoques adquiridos y elegir conceptos, metodologías y preguntas apropiadas al estudio planteado. 
• Emplear algunos de los métodos propios de los estudios clásicos. 
• Desdibujar los límites disciplinares y encontrar nuevos enfoques, métodos, conceptos, preguntas… etc. 
• Evaluar el enfoque de la disciplina en la que fue formado o con la que tiene mayor afinidad desde una actitud crítica y reflexiva. 

Áreas de especialización

La modalidad de profundización de la Maestría en Estudios Clásicos en la Universidad de los Andes tiene como propósito transmitir conocimientos, competencias y habilidades en el área de los estudios clásicos, ya sean en investigación, creación o innovación. Para ello, la planta profesoral del programa trabaja en las siguientes áreas:

• Literatura clásica grecolatina y medieval 
• Filología clásica 
• Arte clásico y medieval 
• Filosofía antigua y medieval 
• Recepción y tradición clásica 
• Humanidades digitales y estudios clásicos y medievales  

El plan de estudios de la Maestría en Estudios Clásicos está constituido por:

1 seminario interdisciplinario (4 créditos) en el que se pone en diálogo al menos dos disciplinas diferentes de los estudios clásicos. Es una inmersión en la interdisciplinariedad no solo de manera teórica, sino práctica. 

3 seminarios temáticos (12 créditos), cada uno de los cuales aborda un tema, ámbito o problema de los estudios clásicos. 

1 seminario denominado Visiones de la investigación y la creación (4 créditos), que es un curso interdisciplinario en el cual se formula el proyecto de grado (proyecto final de profundización).

1 seminario electivo (4 créditos), que cada estudiante puede tomar en cualquier programa de la Universidad, para complementar o expandir su formación, usualmente en función de su trabajo de grado. 

2 tutoriales de profundización (12 créditos), donde se desarrolla de manera progresiva el trabajo de grado.  

SNIES: 108746 | Resolución No. 015575 del 18 de diciembre de 2019 – Vigencia 7 años | Modalidad: Presencial | Duración: mínimo 3 semestres | Créditos requeridos: 36 | Ciudad: Bogotá | Institución vigilada por MinEducación 

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Posibles trayectorias

La Maestría en Estudios Clásicos es altamente flexible. La estructura del plan de estudios permite a cada estudiante ser quien crea su propia trayectoria de aprendizaje con la asesoría de la coordinación de la Maestría.

Cantidad de cursos al semestre

Cada estudiante decide si inscribe una, dos o tres asignaturas al semestre. Esta flexibilidad también es económica, ya que el valor de la matrícula de cada semestre corresponde estrictamente al valor total del número de créditos académicos que inscriba (cada curso tiene una equivalencia en créditos académicos).

Oferta semestral de cursos

El programa ofrece cada semestre un curso interdisciplinario y uno temático: no se repiten temáticas dos semestres consecutivos. Para el seminario electivo, cada estudiante elige uno de los cursos ofrecidos por la Escuela de Posgrados de la Facultad de Artes y Humanidades o uno ofrecido por otra facultad de la Universidad. 

Cursos de pregrado

Quien desee tomar un curso de pregrado debe con antelación: 

• Solicitar la autorización del profesor del curso, quien tendrá que diseñar un programa individualizado para el estudiante, de modo que tenga una carga académica correspondiente a la de los estudios de maestría. 
• Solicitar autorización al Comité de Posgrados de la Facultad de Artes y Humanidades. Esta solicitud debe anexar la autorización del profesor del curso. 

De acuerdo con la temática del curso y la ruta formativa del estudiante, el curso de pregrado avalado se le reconocerá como un seminario temático o electivo. 

Escuela de verano

Durante el periodo intersemestral, la Escuela de Posgrados de la Facultad de Artes y Humanidades ofrece la Escuela de Verano, en la que se imparten seminarios intensivos a cargo de profesores de reconocidas universidades extranjeras. De acuerdo con la temática del curso y la ruta formativa del estudiante, los cursos de verano se le reconocerán como un seminario temático, interdisciplinario o electivo.  

Cursos in situ

on cursos en los que se realizan viajes nacionales o internacionales para estudiar y entrar en contacto directo con obras y expresiones culturales representativas del lugar visitado. De acuerdo con la temática del curso y la ruta formativa del estudiante, los cursos in situ se le reconocerán al estudiante como un seminario temático, interdisciplinario o electivo.

Intercambios

Es posibe cursar asignaturas de posgrado en otras universidades del país o del exterior. En la página de Movilidad Académica se pueden consultar todos los convenios vigentes. La postulación a las convocatorias de movilidad se realiza un semestre antes del intercambio.

Homologaciones

Es posible solicitar la homologación de cursos tomados y aprobados en la Universidad de los Andes por Educación Continua (modalidad de extensión) o cursos tomados y aprobados en otros programas de posgrados (en Uniandes o en otra universidad). Este proceso está sujeto al Reglamento de Homologación de la Universidad.

Doble programa

Se puede solicitar la admisión a otro programa de maestría o de especialización de la Universidad. Esta solicitud la debe realizar una vez ha cursado el primer semestre de la Maestría en Estudios Clásicos. 

Trabajo de grado

La modalidad de profundización en la que se imparte esta maestría tiene como propósito la adquisición de conocimientos y competencias en el área de los estudios clásicos, de modo que el estudiante consiga el dominio de uno o varios aspectos relacionados con esta.  Su progreso y profundización en los conocimientos y competencias de la modalidad deberán manifestarse en la realización de un trabajo final denominado proyecto final de profundización. En algunos casos, se presentan proyectos finales de investigación (ensayos largos o artículos); productos pedagógicos (tipo diseños de clases, cursos); proyectos de creación artística (proyecto visual combinado con una reflexión teórica que acompaña la creación). 

Para elegir el objeto de su profundización, el estudiante debe contar con al menos dos perspectivas disciplinares o metodológicas distintas y con el aval de un profesor cuyo ejercicio docente o bagaje como investigador le permita acompañar al estudiante.  

El trabajo de grado queda establecido en Visiones de la investigación y la creación y prosigue en el Tutorial de profundización I y Tutorial de profundización II.  

Actividades extracurriculares para la formación integral

Actividades extracurriculares para la formación integral 

Coloquio de Posgrado de la Escuela de Posgrados de la Facultad de Artes y Humanidades: es un espacio académico interuniversitario en el que estudiantes de programas de posgrados pueden socializar sus proyectos de investigación o creación en temas de interés para las artes y las humanidades.  

Centro de Español de la Universidad de los Andes: ofrece cursos y programas para fortalecer las competencias analítica, reflexiva y argumentativa de la comunidad universitaria, las cuales contribuyen al pensamiento crítico, por medio del fortalecimiento de sus habilidades de comprensión y producción de textos en el ámbito académico. Dentro de la oferta de acompañamiento se encuentran tutorías, cursos de escritura universitaria, campamentos de escritura de tesis y la plataforma LEO (Lectura, escritura y oralidad en español). Todos estos servicios son gratuitos para los estudiantes uniandinos. 

Decanatura de Estudiantes de la Universidad de los Andes: ofrece un portafolio de servicios para apoyar la experiencia universitaria a nivel de posgrados. Incluye cursos y prácticas libres en varios deportes, agenda cultural permanente, talleres para cuidar el bienestar y equilibrio, etc. 

Semana de estudios clásicos-Jornadas filológicas: las Jornadas Filológicas son un encuentro nacido hace más de veinte años que ha congregado a investigadores interesados en el área de los estudios clásicos de Colombia, América Latina, Europa y Norteamérica. Este evento aunó en sus comienzos los esfuerzos de las facultades de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia y Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes. Desde 2010 se incorporó a la organización el Departamento de Humanidades de la Universidad de La Sabana. Cada edición de este evento ha sido consagrada como homenaje a algún profesor o investigador que, por méritos intelectuales y humanos, haya sido reconocido como cultivador ejemplar y difusor de los estudios clásicos en Colombia. En las últimas dos ediciones del evento se organizó de manera complementaria el Congreso Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje de las Lenguas Clásicas, con lo cual se conforma así la Semana de Estudios Clásicos.  

Maestría desde el pregrado

El estudiante de pregrado de la Universidad de los Andes puede cursar seminarios de la Maestría en Estudios Clásicos. Una vez la persona es admitida a esta maestría, puede solicitar a la coordinación académica de la Escuela de Posgrados de la Facultad de Artes y Humanidades la transferencia de los créditos académicos de esos cursos tomados a su historia académica de maestría. Así, el estudiante ha adelantado el plan de estudios de la maestría, lo que representa una disminución en la carga académica durante la maestría y más tiempo dedicado al trabajo de grado. 

La persona de pregrado interesada en esta oportunidad debe consultar a su coordinador/a o consejero/a en qué ciclo de su plan de estudios puede comenzar a inscribir cursos de maestría. La inscripción de estos cursos se solicita a través del Sistema de Conflicto de Horario en el periodo de inscripción de materias. 

Cursar y aprobar cursos de posgrado durante el pregrado no significa una admisión automática a la maestría. Es necesario que el estudiante realice el proceso de admisión en las fechas establecidas para este fin. 

Maestría desde Educación Continua

Cada semestre, la Escuela de Posgrados abre la posibilidad de que el público externo curse bajo la modalidad de extensión algunos de los cursos de nuestra Escuela de Posgrados. Quien los apruebe y luego se postule y sea admitido a la maestría, puede solicitar la homologación de los créditos académicos de esos cursos tomados a su historia académica de maestría. Así, la persona ha adelantado el plan de estudios de la maestría, lo que representa una disminución en la carga académica durante la maestría y más tiempo dedicado al trabajo de grado.   

Cursar y aprobar cursos de posgrado por Educación Continua en la modalidad de extensión no significa una admisión automática a la maestría. Es necesario que el estudiante realice el proceso de admisión en las fechas establecidas para este fin. 

Fechas de admisión

• Apertura de inscripciones para ingresar en el segundo semestre de 2026: 02 de febrero de 2026
• Cierre 1  de inscripciones: 08 de abril de 2026
• Entrevistas para quienes completaron su postulación en el cierre 1: del 13 al 15 de abril de 2026
• Cierre 2  de inscripciones: 24 de junio de 2026
• Entrevistas para quienes completaron su postulación en el cierre 2: del 30 de junio al 08 julio de 2026
• Inicio de clases: 3 de agosto de 2026

Proceso

Para completar con éxito el proceso de admisión a este programa, siga atentamente este paso a paso.

Paso 1. Formulario de inscripción

Diligencie el formulario de inscripción: facart.es/solicitud-admisiones.

• Inscríbase con el correo electrónico que más usa. Todas las comunicaciones sobre el proceso de admisiones se enviarán al correo electrónico registrado en el formulario de admisión. En ocasiones, las notificaciones automáticas del proceso de admisión llegan a la bandeja de correo no deseado. No olvide revisar esa bandeja a lo largo del proceso.
• Revise la digitación de datos fundamentales tales como nombre, documento de identificación y correo electrónico. Errores en estos datos dificultan el proceso de admisión.

Paso 2. Entrega virtual de documentos

Antes de las 5:00 p.m. del último día de inscripciones (08 de abril / 24 de junio), entregue en esta plataforma los siguientes documentos:

• Imagen del acta o diploma de grado del pregrado.
  • Si usted no ha obtenido todavía el título de pregrado y se graduará en el segundo semestre de 2026, solicite información lo más pronto posible a través del correo [email protected].
  • En caso de que este documento sea expedido en un idioma diferente al español, debe venir acompañado de una traducción oficial.
• Notas del programa de pregrado.
  • Si usted es egresado de Uniandes, puede descargarlo sin costo en MiBanner.
  • Si es una persona egresada de otra universidad, aceptamos la historia académica de su pregrado que pueda descargar desde la plataforma académica de su universidad. Debe ser legible el logo de la universidad, los nombres completos del aspirante, el nombre del programa de pregrado y todos los cursos vistos con sus respectivas notas.
• Hoja de vida sin foto. Preséntela en el formato que desee.
• Una carta de motivación de dos páginas en la que exprese sus motivos para cursar esta maestría.
• Una recomendación académica en el formato sugerido. Cada persona que recomienda debe enviar la recomendación al correo [email protected]. El asunto del correo debe decir: «Carta de recomendación para NOMBRE y APELLIDO DEL ASPIRANTE».

Información sobre la entrega virtual de los documentos

• Todos los documentos de admisión se entregan solo después de haber diligenciado y enviado el formulario de admisión.
• Hay plazo de entregar todos los documentos hasta las 5:00 p.m. del último día de inscripciones (08 de abril / 24 de junio). Sin embargo, entregarlos varios días antes de la fecha límite aumenta la posibilidad de que tenga tiempo suficiente para subsanar cualquier faltante en los requisitos.
• Si la Universidad de los Andes encuentra que la información entregada o registrada en el formulario no corresponde a la verdad o que alguno de los documentos asociados al proceso de admisión es falso o ha sido adulterado, se procederá a invalidar de plano la admisión y, si es del caso, a la devolución del pago de la matrícula.

Ante cualquier inconveniente, escríbanos a [email protected].

Paso 3. Entrevista

Presente una entrevista ante un comité de la Facultad de Artes y Humanidades. Solo se llamarán a entrevista a quienes hayan entregado a tiempo toda la documentación enunciada en el paso número 2.

Lista oficial de condiciones para obtener el título

De acuerdo con el Reglamento general de estudiantes de maestría, para obtener el título de Magíster en Estudios Clásicos, el estudiante debe cumplir con los siguientes requisitos: 

• Haber obtenido un promedio acumulado igual o superior a 3,0. 
• No encontrarse vinculado a un proceso disciplinario ni en cumplimiento de una sanción grave. 
• Cursar y aprobar 36 créditos académicos, de acuerdo con el plan de estudios del programa. 
• Aprobar el trabajo de grado.   
• Pagar los derechos de grado exigidos por la Universidad y estar a paz y salvo por todo concepto con la institución. 
• Cumplir con el mínimo de residencia en el programa según lo establecido en el Artículo 12 del Reglamento general de estudiantes de maestría. 

Este programa no exige requisito de inglés para graduarse. 

Los estudiantes que requieran consejería académica podrán contactar a la coordinación académica a través de:

Correo de contacto del programa

[email protected]