Las dinámicas del siglo XIX surgen del impacto de tres revoluciones (inglesa, francesa y alemana) que activan cambios en cada orden de la vida social, a través del movimiento romántico. La música, como las demás artes, evidencia esas dinámicas como agente activo, multiplicándose a través de teatros, salas de concierto y de ópera, fabricación y comercio de instrumentos, edición de periódicos especializados, partituras y desarrollo de sistemas de formación artística para profesionales y públicos. Música del Siglo XIX, ubicado en el diálogo de las expresiones socioculturales y artísticas de occidente, es una oportunidad para que los alumnos recorran los procesos artísticos de un periodo, cuyas repercusiones alcanzan al siglo XXI.
